El Instituto en general, rescatará la importancia de una educación personalízante, activa, basada en los aprendizajes significativos, identificando al estudiante como una persona, única, singular, irrepetible, original, capaz de afirmar su autónoma con derechos y responsabilidades individuales y sociales.

Lo expuesto tendrá como pilares fundamentalmente de la acción institucional en:

1. Aprender a hacer, a fin de adquirir no sólo una calificación a situaciones diversas y a trabajar en equipo.

2. Aprender a vivir juntos, desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia.

3. Aprender a ser, para que florezca la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad, autonomía, justicia y responsabilidad personal, condición social de nuestra población: con un capital humano altamente calificado, participando activamente en el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la región.